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L'école secondaire VVVings

Benga, Malawi

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situé à Benga, Malawi
proposition en competition de 2019

Par notre concept arhitectural VVVings, nous visons à créer un environnement d'apprentissage accueillant et stimulant pour les adolescents malawiens. Cet environnement est incarné dans une structure artisanale facile à construire. L'ensemble du projet est symboliquement abrité sous un même toit qui rassemble élèves et enseignants dans une seule communauté. Le toit se déploie comme des ailes qui s'ouvrent pour élever les élèves vers leurs aspirations.
En plus de sa symbolique forte et positive, notre conception répond également à des critères pratiques:
optimise la fonctionnalité et l'utilisation des ressources en connectant tous les espaces sous un même toit, divise l'espace extérieur en cours distinctes qui sont complémentaires aux diverses fonctions du programme, préserve et intègre les arbres existants, permet au bâtiment de croître par phases tout en conservant la fonctionnalité et l'esthétique et tire parti de la topographie du site pour créer une hauteur supplémentaire pour les salles de classe et latrines sèches sous les ponts de rassemblement.
Fonctionnellement, les ailes comprennent les principales fonctions du projet - école, dortoir, logement - et s’unissent pour former les espaces communs: un espace polyvalent, un réfectoire et un espace extérieur pour les enseignants.
Deux types de circulation relient les fonctions du bâtiment: une circulation croisée qui relie les zones principales et une circulation locale qui dessert les différents espaces. Les deux circulations convergent dans les aux espaces communs. Tout les fonctions sont accessibles de l'extérieur.
Les fonctions du bâtiment et les cours donnant sur la route ouvrent la voie à l'interaction entre l'école et le monde extérieur. Grâce à son théâtre en plein air, la cour d'entrée et festivités peut accueillir à l’extérieur des événements pour étudiants, familles et invités. D'un côté de la cour, la salle polyvalente complète le potentiel de cette cour d’accueillir des événements et des expositions. De l'autre côté, le réfectoire sert les élèves sur une base régulière, tandis qu’une zone couverte sert de salle à manger et de cuisine.
Alors que les niveaux du plancher suivent la topographie du terrain, les toits au-dessus se déploient dans un seul plan. La structure est faite d’une ossature en acier à poteaux et poutres et de murs en briques de terre crue qui agissent comme contreventement, masse thermique et cloisonnement La structure en acier est disposée sur une grille de 3 x 3 m pour les maisons des enseignants et de 4,5 x 4,5 m pour les toutes les autres fonctions. Les planchers intérieurs et extérieurs sont finis en briques cuites à l'argile. En plus de portes, fenêtres et volets battants, les salles de classe sont équipées de portes de garage pour une meilleure ventilation et communication visuelle.
Le concept de VVVings rassemble diverses fonctions de programmation sous une forme architecturale fluide qui sert au promoteur du projet de réaliser son objectif - accroître l’intérêt des étudiants pour l’éducation pour ainsi améliorer leur avenir.