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L'école secondaire VVVings

Benga, Malawi

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situé à Benga, Malawi
proposition en competition de 2019

À travers le projet VVVings, notre objectif est de créer un environnement d’apprentissage accueillant et stimulant pour les adolescents malawites, incarné dans une structure simple et facile à construire. L’ensemble du projet est symboliquement réuni sous un toit unique, qui rassemble élèves et enseignants en une seule communauté. Ce toit se déploie comme des ailes, élevant les élèves vers leurs aspirations.
Au-delà de sa forte portée symbolique, le design répond aussi à des besoins pratiques : il optimise la fonctionnalité et l’usage des ressources en reliant tous les espaces sous un même toit, divise les extérieurs en différentes cours selon les usages programmatiques, préserve et intègre les arbres existants, et permet une croissance par phases sans nuire ni à la fonction ni à l’esthétique. La topographie du site est exploitée pour créer une hauteur supplémentaire dans les salles de classe et pour intégrer des latrines sèches sous les plateformes de rassemblement.
Fonctionnellement, les "ailes" abritent les principaux programmes — école, dortoirs et logements — qui convergent vers des espaces communs, dont une salle polyvalente, un réfectoire et une zone extérieure réservée aux enseignants. Deux systèmes de circulation structurent les déplacements : une circulation transversale reliant les grands pôles, et une circulation locale desservant les espaces spécifiques ; toutes deux se rejoignent dans des points centraux de rassemblement. Tous les espaces ont un accès direct à l’extérieur.
Le plan du bâtiment et les cours donnant sur la route favorisent l’interaction entre l’école et la communauté. La cour d’entrée, conçue comme un espace festif avec un théâtre de plein air, accueille des événements pour les élèves, leurs familles et les visiteurs. De chaque côté, la salle polyvalente permet l’organisation d’expositions ou de manifestations, tandis que le réfectoire assure les repas quotidiens. À proximité, un espace couvert fait office de cuisine et de salle à manger pour les enseignants.
Alors que les planchers suivent la pente naturelle du terrain, les toitures restent horizontales. La structure repose sur une ossature acier poteaux-poutres, avec des murs en briques de terre stabilisée offrant contreventement, inertie thermique et cloisonnement. Le module structurel est de 3 x 3 m pour les logements des enseignants, et de 4,5 x 4,5 m pour les autres espaces. Les sols, intérieurs comme extérieurs, sont finis en briques de terre cuite. Les salles de classe sont équipées de portes battantes, de fenêtres, de volets et de portes de garage pour assurer une ventilation et des vues libres.
Le design VVVings réunit des fonctions programmatiques diverses sous une forme architecturale fluide, soutenant la mission du promoteur : éveiller l’intérêt des jeunes pour l’éducation et renforcer leur capacité à réaliser leur avenir.